Furesø Kommune har brugt en regel om særlige omstændigheder til at fylde 3. klasserne på Hareskov Skole med 89 elever fordelt på tre klasser. Flere af eleverne sidder med høreværn i klassen, fortæller skolebestyrelsesformanden.
Af Mikkel Kjølby
I en tid, hvor der tales meget om behovet for ro, plads og struktur i børnenes hverdag, er det gået i den stik modsatte retning på Hareskov Skole.
Furesø Kommune har brugt en klausul om særlige omstændigheder til at fylde 3. klasserne på Hareskov Skole, så der i dag er 89 elever fordelt på tre klasser.
Skolebestyrelsesformand Marianne Skjoldager-Kristiansen fortæller om en presset hverdag.
– Der er mere støj og uro i de overbefolkede klasser, og de sidder ekstremt tæt. En del af børnene sidder med høreværn, fortæller Marianne Skjoldager-Kristiansen.
Klasseværelserne på Hareskov Skole er ikke store. De er bygget til maksimalt 23-24 børn, så der er tæt trafik i klasseværelserne.
– Rent praktisk så er klasselokalerne slet ikke store nok til at rumme så mange børn. Og så burde der være flere lærere på i undervisningen til at understøtte de mange børn. Ideelt burde det splittes op på fire klasser i stedet for tre. Men skolens budget er simpelthen så presset i forvejen, at der ikke er råd, siger Marianne Skjoldager-Kristiansen, som blot har fået den besked fra forvaltningen, at der er plads på andre skoler i Furesø Kommune, hvis man ikke vil gå på Hareskov Skole.
Mads Kæmsgaard Eberholst sidder også i skolebestyrelsen. Han vurderer, at kommunen nok overholder folkeskoleloven, men ikke intentionen i loven. Smuthullet er efter Mads Kæmsgaard Eberholst lavet i forhold til ensporede skoler, hvor det vil være uhensigtsmæssigt at lave to små klasser, hvis man når over det maksimale antal elever pr. klasse.
Når der er 30 i hver klasse, ændres skoledistriktet
Mads Kæmpsgaard Eberholst har kommunikeret med udvalgsformand Muhammed Bektas (A) om sagen.
Efter dialog med forvaltningen oplyser Muhammed Bektas følgende i et svar til Mads Kæmsgaard Eberholst.
– De fysiske rammer på Hareskov Skole muliggør ikke en etablering af et fjerde spor, og derfor er det nødvendigt at overstige klasseloftet på 28 elever for at tilgodese tilflyttere til Hareskov Skoles distrikt, skriver Muhammed Bektas i sit svar.
– Som du nævner er klasseloftet for 0. årgang (og efterfølgende 1. og 2. årgang) sænket, og i forarbejderne til loven om det sænkede klasseloft angives netop tilflyttede elever som eksempel på særlige omstændigheder, der kan gøre det nødvendigt at dispensere fra klasseloftet på 26 elever/28 elever. I forbindelse med behandlingen af den årlige kapacitetsanalyse på skoleområdet har byrådet i maj 2024 vedtaget en handleplan, som specifikt tager udgangspunkt i elevtallet på nuværende 2. årgang (I dag 3. årgang red.) på Hareskov Skole. Handleplanen medfører, at i det øjeblik elev nr. 90 (= 3 x 30) indskrives på årgangen, vil skoledistriktet for den pågældende årgang blive ændret til en naboskole. Skolerne bliver tildelt ressourcer pr. elev, og derfor betyder høje klassekvotienter flere ressourcer til tovoksen- og holdtimer. Det vil derfor i et vist omfang være muligt at kompensere for de høje klassekvotienter ved at tildele klasserne ekstra personale, lyder det videre fra Muhammed Bektas.
Det billede kan Marianne Skjoldager-Kristiansen bestemt ikke genkende.
– Det er simpelthen under al kritik. Specielt også set i det lys, at Hareskov Skole er den skole i Furesø, der modtager færrest penge på grund af den socioøkonomiske fordeling, hvor vi får færre penge pga. vores højere indkomster i Hareskovby. Det er dybt frustrerende, at vores skole er så økonomisk presset, lyder det fra Marianne Skjoldager-Kristiansen.
‘
