Artiklen om lærernes ekstra opgaver i forbindelse med besparelse på skolernes pedeller får udvalgsformand Muhammed Bektas (A) til at reagere.
– Det er rigtig ærgerligt at besparelser på andre udvalgsmøder rammer skoleområdet på den måde. I den ideelle verden, så løser en pedel de pedelopgaver, der er på vores folkeskoler, mens lærerne bruger deres tid på børnene og undervisning. Desværre har vi en rigtig presset kommunaløkonomi, der gør at vi er nødt til at finde penge på alle områder, forklarer Muhammed Bektas.
Han vil tjekke op på om besparelserne giver mening.
– Det er selvfølgelig ikke holdbart, hvis udgifter til vedligehold på sigt udgør en større udgift end selve besparelsen. Derfor vil jeg også gerne undersøge konsekvenserne nærmere og se om besparelsen stadig giver mening økonomisk – og om det er hensigtsmæssigt at fortsætte som det foregår i dag, lyder det fra Muhammed Bektas.
