Layan og Sommer målte CO2-niveauet i klasseværelser – Opfordrer til udluftning

Layan Shakalih og Sommer Fryd Lindberg lavede en usædvanlig skoleopgave. De målte C02-niveauet i klasseværelserne. Resultatet var skræmmende. Nu opfordrer de alle skoler til at lufte ud, så eleverne kan koncentrere sig.
Af Mikkel Kjølby
Hovedpine, sløvhed og koncentrationsbesvær!
Det er ikke noget skoleeleverne finder på ud af den blå luft.
Det har Layan Shakalih og Sommer Fryd Lindberg fra Ll. Værløse Skole påvist i en skoleopgave. Det blev til en artikel med overskriften: Bekymrende indeklima i skoler og daginstitutioner.
Deres målinger viste, at indholdet af CO2 lå over grænseværdien i ti ud af 12 lokaler i skole, børnehave og vuggestue. Kun i to lokaler var målingen under den anbefalede maksimumsgrænse på 1400 ppm. I et klasselokale lå målingen på 2700 ppm. I flere andre lokaler var resultatet langt over maksimumgrænsen.
– Vores resultater peger på et akut behov for politisk handling og prioritering af børns læring og sundhed. Konsekvenserne går ud over eleverne og lærerne og påvirker på den måde hele uddannelsessystemet, konkluderer Layan Shakalih og Sommer Fryd Lindberg
For høje mængder Co2 i lokalerne er et problem, fordi det går udover indlæringen.

Vi skaber selv CO2
Høje niveauer af CO2 i et lokale opstår ganske enkelt, fordi mennesker trækker vejret og udånder kuldioxid.
Layan og Sommer forklarer:
– Et for højt niveau af CO2 gør det sværere at udskille CO2’en. Derfor stiger indholdet af CO2 i kroppen, hvilket får kroppens pH-værdi til at falde. En lavere pH-værdi betyder at blodet er mere surt, fordi noget af kuldioxiden bliver til kulsyre, det kaldes acidose. Det får kroppens enzymer til at ændre form. Hjertets evne til at trække sig sammen svækkes, og hjernefunktionen nedsættes, hvilket medfører sløvhed og let forvirring. Det betyder, at man tænker langsommere, præsterer dårligere og får koncentrationsbesvær. Resultatet er hovedpine, sløvhed, koncentrationsbesvær og uoplagte elever med vanskelige læringsbetingelser.
Layan og Sommer peger på en enkelt løsning: udluftning.
– Vores analyse af resultaterne viser at aktiv udluftning reducerede CO2 niveauet med ca. 31 procent. Det understreger at hyppig og systematisk udluftning er en effektiv og simpel løsning. Men det kræver at det bliver en integreret del af hverdagen, skriver Layan og Sommer, som har kontaktet Furesø Kommune for at få taget aktion på problemerne.
– Vores samlede undersøgelse er et tydeligt råb fra klasseværelser og daginstitutioner. Problemet med dårligt indeklima er et problem, som kræver politisk opmærksomhed og konkrete handlinger. Derfor har vi kontaktet Furesø kommune, men de har ikke ønsket at besvare vores spørgsmål, siger Layan og Sommer.
Skolebestyrelsesformand og byrådsmedlem Nils Toft (RV) har lovet at tage Layan og Sommers artikel med til bestyrelsen på Lille Værløse Skole.
Til sidst kommer de to piger med en opfordring.
– Vores artikel handler ikke kun om at opfylde krav, men om børns ret til et sundt miljø, hvor de kan lære og udvikle sig optimalt. En investering i bedre indeklima er ikke en unødvendig udgift, det er en strategisk investering i fremtidens borgere, i en stærk uddannelsessektor og i et sundere og mere produktivt samfund, lyder det fra Layan og Sommer.